Autor: Jan Finck

Leeres Blatt – oh Schreck

«Keine Angst vor dem leeren Blatt Papier», bestärkte mich vor einigen Jahren eine Mentorin. Der Rat war kurz, knackig und sinnvoll. Auch Logopädinnen und Logopäden versuchen im Alltag zu vermitteln: keine Angst vor leeren Blättern. Sie sind da, um gefüllt zu werden. Vielleicht geht es Ihnen so wie mir und Sie fühlen sich gestresst, wenn […]

Spitze Zungen

Es kommt mir manchmal vor, als sei ich in meiner logopädischen Praxis wie in einem Spital auf einer spezialisierten Abteilung: ich sehe nur noch Menschen mit den gleichen Diagnosen.  Alle sind hier versammelt, als ob es diese Krankheitsverläufe massenweise gäbe. Und doch: so selten sind Rezidive nach Spangenkorrekturen und Kieferoperationen nicht. Ein Rezidiv bedeutet: die […]

Pizza frei Haus (und ohne Kalorien :-) )

(30.09.3019) Das momentane Lieblingsspiel meiner Therapiekinder und –jugendlicher ist ganz klar das „Pizzaspiel“. Aufgebaut als einfaches Würfelspiel und sowohl zu zweit als auch in der Gruppe spielbar, geht es darum für seinen Pizzaboden 5 Zutaten zu sammeln. Wohlgemerkt sammeln und nicht aussuchen denn das Würfelglück bestimmt was schlussendlich auf der Pizza landet. Die Auswahl ist […]

Wie gelingt frühe Sprachförderung?

(August 2019) Die frühestmögliche Auseinandersetzung mit den Buchstaben scheint Eltern ein beruhigendes Gefühl zu geben: Sie kümmern sich bereits vor dem Schuleintritt um den Bildungserfolg ihrer Kleinen. Schon Spielteppiche oder Spielwürfel für Babys und Kleinkinder sind mit Buchstaben geschmückt. Zudem gibt es diverse elektronische Spielzeuge, die einem den jeweiligen Buchstaben vorsagen, wenn man auf die […]

Aphasien bei Kindern

Neu arbeite ich mit aphasischen Kindern. Ich habe gemerkt, dass viele Leute nicht wissen, dass es auch Kinder mit Aphasien gibt, was mich motiviert hat darüber zu schreiben. Auch die Forschung hinkt hinterher: Es gibt weniger Studien, weniger zugängliches Fachwissen, weniger Testmaterial, weniger ambulante Beratungsstellen. Der grösste Unterschied ist die Hauptursache für eine Aphasie: bei […]

«Feindbilder»

Meine Eltern haben mir beigebracht, dass man nicht «schlarpen» soll (hörbares Nachziehen der Fersen beim Gehen), weil man das nicht tue. Ihnen glaubend habe ich mir angewöhnt, die Füsse anzuheben. Umso erstaunter war ich, als eine Lehrlingskollegin im Betrieb schlarpend umherging. Nach dem Erstaunen folgte das Genervt-sein. Dass ein Mensch etwas tut, was man nicht […]

«Scazi da plaids»

© stock.adobe   Beinahe täglich begegnen wir neuen, unbekannten Wörtern. In den bevorstehenden Sommermonaten, welche viele gerne in fremden Ländern verbringen, passiert dies besonders oft. Lasst uns einen Blick auf einige Themen im Zusammenhang mit unserem Wortschatz werfen!   Definition von Wortschatz Im Folgenden soll unter «Wortschatz» die Gesamtheit der Wörter aller beherrschten Sprachen eines […]

Logopädie sichtbar gemacht

Bei der diesjährigen Delegiertenversammlung des DLVs sprach Dr. Ute Schräpler, Dozentin am ISP Basel, über die Sichtbarmachung der Logopädie. Mir kamen sofort Bilder meines Hausarztes in den Kopf: jede Aus- und Weiterbildung hängt schwarzgerahmt in seinem Untersuchungszimmer. Mann/Frau weiss sofort: Ich bin in guten = ausgebildeten Händen. Ein Thema, dass an dieser Stelle im Blogpost […]

Frauenstreik

  Streiken? Warum denn? Uns Logopädinnen in der Schweiz geht es doch gut!  –  Oder? Trotz der wachsenden Zahl an männlichen Kollegen klebt die Etikette «Frauenberuf» an unserer Tätigkeit, und gerade bei selbständig arbeitenden Fachkräften gilt «Freizeitarbeit» als selbstverständlich. Drei Punkte, warum selbstständig arbeitende Logopädinnen (im Kanton Zürich) streiken sollen: Ausfälle Im Kanton Zürich ist […]

SpieLERnen mit Spass

(03.06.2019) Im März fand der diesjährige Tag der Logopädie zum Schwerpunktthema SPIELEN statt. Deshalb hier eine Spielidee, mit der man eine logopädische Artikulationstherapie zum Laut /s/ oder /ts/ durch ein kurzweiliges Spiel unterstützen kann. Plus oder Minus Man braucht ein Papier, einen Stift, zwei Würfel (entweder zwei leere oder zwei normale, dann braucht’s noch zwei […]